一、课堂为准，创新模式

打破以往教师教学模式，偏重于知识灌输。本专业改变这种不良状况，以自主学习、问题探究、研究性学习、提出问题多思考、科学想象思维能力为主，做到：①明确指导思想，学生自主学习，教师起辅导作用；②对教学要求，教师精讲少讲，只讲思路、方法、难点、重点；③理顺教学程序，设情景设问题，学生根据教学大纲自学，遇到问题归纳、综合，然后进行讨论，最后教师总结答疑，学生反复训练；强调还学生自由，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功。

二、开展课外活动，培养创新能力

学校应积极开展各种课外活动。如黑龙江省大学生创新创业项目、“建行杯”届黑龙江省“互联网+”学生创新创业大赛等，由专门生涯导师或专业教师负责指导学生积极参与和投入，为学生的创新活动搭建平台，使学生在课外活动中产生创新意识，激发学生创新欲，提升学生综合能力。

三、注重实践，突出实践能力

创新开展人才培养模式改革，结合国内最新养老形势，与企业紧密合作,开展订单班人才输送模式,培养具有竞争力的养老行业人才。

护理学专业（专升本二年制）211班赴上海恒研.乐邦参加实践

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